秋浦书院丙申年少儿“孝道”冬令营昨天举行结营仪式。因为学生假期与春节期间较短,这次冬令营尽五天时间,但营员们收获满满。孩子在书院每日诵读《孝经》,听老师讲孝道故事,看孝道电视剧,使孩子们对“孝道”有了印象,对其内涵有了一定的了解。同时,在书院孩子们学习了茶艺、花艺、八段锦,接触了古琴和《诗经》唱诵。孩子们在秋浦书院安静的环境中接受能力非常强,很快融入了中式生活场景,孩子们变得懂事、温顺、静和。结营仪式之后,不少孩子对书院依依不舍,甚至流下泪水。
书院院工王守一在闭营仪式上说:本次冬令营开头和结尾,书院分别举办了两次家长学习交流座谈会,书院所有参与冬令营的老师与家长见面,除了交流孩子情况,更为重要的是了解中国对少儿教育的优良传统。中国是最重视教育的国度,早在两千多年前,孔子作为中国古代最早的教育家之一就被人们尊为圣人。孔子对中国教育的贡献巨大,孔子的教育思想在儒家经典中比比皆是。现在,我们很多家长不知道如何对孩子进行正确的教育,有的甚至弄了一大堆书去看,也不知所踪,其实,读几本中国圣贤的经典,教育方法就在其中了。
守一院工说:如果说体制教育能够很好解决孩子在知识上的成长的话,那么家庭就要承担起对孩子的“成人”的教育,因为无以成人即使学的再多的知识也不能造福家族和民族。而成人的教育就是使孩子不忘我们的祖宗,知道自己生命的源流,能够树立强烈的担当意识;就是使孩子学习本民族的文化,遵守本民族的文化,按照民族道德标准要求自己,成为一名对家族和对民族有用的人。作为家长与孩子一起学习经典,唯有言传身教才能激发孩子主动学习的愿望,与此同时,用心观察孩子的一举一动,并顺其自然引导孩子向着一种质朴而又灵动的方向发展。
结营仪式现场。
书院正经部执事、本次冬令营的辅导员孙振宁在结营仪式上做主体讲话。
孩子的家长在听取分享。
孩子们在听冬令营辅导员讲话。
书院遵生部执事长、中国忽雷太极拳传人李健带领参与仪式的人员礼圣。
全场人员端身正意。
孩子背诵孝敬,孩子家长与孩子一起读《孝经》。
孩子们唱诵诗经《青青子衿》。
孩子们集体呈现少儿健身气功八段锦。
营员们在表演茶艺。
家长在孩子给自己敬茶后与孩子亲切合影。
营员们将自己将自己插得花儿送给妈妈。
书院老师为孩子佩戴书院院徽,颁发结业证书。
全体人员合影留念。
书院院工王守一在闭营仪式上说:本次冬令营开头和结尾,书院分别举办了两次家长学习交流座谈会,书院所有参与冬令营的老师与家长见面,除了交流孩子情况,更为重要的是了解中国对少儿教育的优良传统。中国是最重视教育的国度,早在两千多年前,孔子作为中国古代最早的教育家之一就被人们尊为圣人。孔子对中国教育的贡献巨大,孔子的教育思想在儒家经典中比比皆是。现在,我们很多家长不知道如何对孩子进行正确的教育,有的甚至弄了一大堆书去看,也不知所踪,其实,读几本中国圣贤的经典,教育方法就在其中了。
守一院工说:如果说体制教育能够很好解决孩子在知识上的成长的话,那么家庭就要承担起对孩子的“成人”的教育,因为无以成人即使学的再多的知识也不能造福家族和民族。而成人的教育就是使孩子不忘我们的祖宗,知道自己生命的源流,能够树立强烈的担当意识;就是使孩子学习本民族的文化,遵守本民族的文化,按照民族道德标准要求自己,成为一名对家族和对民族有用的人。作为家长与孩子一起学习经典,唯有言传身教才能激发孩子主动学习的愿望,与此同时,用心观察孩子的一举一动,并顺其自然引导孩子向着一种质朴而又灵动的方向发展。
结营仪式现场。
书院正经部执事、本次冬令营的辅导员孙振宁在结营仪式上做主体讲话。
孩子的家长在听取分享。
孩子们在听冬令营辅导员讲话。
书院遵生部执事长、中国忽雷太极拳传人李健带领参与仪式的人员礼圣。
全场人员端身正意。
孩子背诵孝敬,孩子家长与孩子一起读《孝经》。
孩子们唱诵诗经《青青子衿》。
孩子们集体呈现少儿健身气功八段锦。
营员们在表演茶艺。
家长在孩子给自己敬茶后与孩子亲切合影。
营员们将自己将自己插得花儿送给妈妈。
书院老师为孩子佩戴书院院徽,颁发结业证书。
全体人员合影留念。